余志超現(xiàn)任職于景德鎮(zhèn)陶瓷股份有限公司新產(chǎn)品設(shè)計師與研發(fā)員，“余氏瓷窯”陶瓷藝術(shù)坊坊主、藝術(shù)總監(jiān)。7歲時開始接觸專業(yè)繪畫，16歲拜師學(xué)習(xí)陶瓷繪畫，擅長花鳥、人物創(chuàng)作，對陶瓷雕刻、剪紙藝術(shù)均有涉獵，至今已有10年的陶瓷創(chuàng)作從業(yè)經(jīng)歷。不僅如此，他還掌握了電腦陶瓷設(shè)計技能，能獨立設(shè)計陶瓷作品。他先后師從許國勝和孫同鑫兩位陶藝名家，并得到了余仰賢、夏忠勇、王隆夫等大師指點。
余志超的作品古樸典雅、構(gòu)思新穎、改變了設(shè)計而設(shè)計的觀念，非常注重開發(fā)性設(shè)計。他靈活地運用了立體造型語言，沖破傳統(tǒng)的造型習(xí)慣，更加注重功能性及觀賞性。他創(chuàng)作的作品多次榮獲國內(nèi)外大獎，設(shè)計的產(chǎn)品曾被中央領(lǐng)導(dǎo)人選定為專用瓷。
追求個性初露鋒芒
20出頭的余志超雖是陶瓷創(chuàng)作界的小字輩，但他的陶瓷繪畫功底卻得到了許多陶藝名家的認(rèn)可。年輕的他不因聽到幾句贊揚的話而沾沾自喜，而是更努力地創(chuàng)作好作品，摸索新思路提高自己的水平。想起年幼時步入畫壇的經(jīng)歷，他感覺就像是冥冥之中早已鋪好的道路。
7歲時，余志超的父親給兒子報了繪畫班。在學(xué)習(xí)繪畫過程中，能力突出的他得到了當(dāng)時妨教該班的許國勝老師的重視。只要市里有什么大型的繪畫比賽，許國勝都會鼓勵他去參加。
第一次參加全市性的比賽，余志超在比賽現(xiàn)場創(chuàng)作完作品就和其他選手聊天，作為評委的許國勝看過他的畫作，向他伸出兩根手指做出勝利的手勢，他并沒有領(lǐng)悟到這個意思，只是感覺不錯，根本沒想到得獎。直到頒獎時，老師喊了兩遍“余志超同學(xué)二等獎”他才意識到自己獲獎。他立即沖上領(lǐng)獎臺接過獎狀。自那以后，他的榮譽接踵而來，什么中國小小書法家協(xié)會會員，學(xué)校黑板報的宣傳骨干，在學(xué)校里名聲響亮。
在許國勝的指導(dǎo)下，余志超的繪畫達(dá)到了一定水平，在這時候，受周邊環(huán)境的影響，他對繪畫的受好轉(zhuǎn)而向陶瓷繪畫方面發(fā)展。幸運地，他在孫同鑫門下拜師學(xué)藝，為他的陶瓷繪畫創(chuàng)作打下了堅實的基礎(chǔ)。
余志超第一件出售的作品是1尺4寸的青花瓷盤，他不標(biāo)價放在廣場陶瓷街的商店里售賣，并叮囑店主只要有人出錢買，不管多少錢都賣，最后，這件作品以500元的價格成交，這讓他第一次嘗到了自主品牌的甜頭。他干勁十足，先后將自己創(chuàng)作的作品拿去參加各類比賽，并多次獲獎，其中，《溪畔春光》獲中國國家級工藝美術(shù)大師精品博覽會暨中國工藝美術(shù)優(yōu)秀作品評選工藝美術(shù)類金獎，《松鶴同春》獲國際民間手工藝展覽銀牌。
求新思變闖新領(lǐng)域
如果沒有朋友一句“你連這個都不會，真差勁！”也許余志超現(xiàn)在還是按照傳統(tǒng)思維在瓷面進行繪畫創(chuàng)作。
有一次，接觸電腦不久的余志超看到一個瓷器的設(shè)計很別致，就向朋友請教相關(guān)的問題，朋友告訴他這個很簡單，只要用繪圖軟件就能搞定，并說明如何操作，可他一時沒有領(lǐng)悟過來，便被朋友這樣說了幾句。這句話刺激了好強的他一定要學(xué)會陶瓷設(shè)計，毫不猶豫地，他報名參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)平面設(shè)計。他白天上班，晚上學(xué)習(xí)，在上課時他認(rèn)真地聽老師講，回家后把所學(xué)內(nèi)容再啃一遍。他還買來大量的學(xué)習(xí)書籍上機練習(xí)，不懂的及時問老師，爭取及時消化。為期一個月的課程結(jié)束，培訓(xùn)班的老師看到他設(shè)計出來的作品都有點不相信，還要他教自己如何制作。
憑著一身過硬的陶瓷繪畫功底和設(shè)計能力，他順利地進入陶瓷股份有限公司設(shè)計中心工作，他所設(shè)計的一系列產(chǎn)品被中央領(lǐng)導(dǎo)人選為專用瓷，《百花齊放》多頭西餐具被公司選送參加2005年德國法蘭克福國際博覽會參展，今年，他所設(shè)計的《旺年》瓷盤被選為新年彩盤。
